关于语言的听说到认读请教xfufu大哥

donghairen

首先声明问的是母语中国话。因为感觉xfufu大大对语言方面研究很深。

孩子到八月份才三周岁。从最初的牙牙学语，到后来能说很多话但是发音不标准，到如今已经说得比较清楚了，而且语言很丰富，我看他表达上这样发展下去肯定很好的。最近想教他认字，发现个问题。

学识字有两种方式：一种是孤立地认字，为认字而认字；一种是把口语学好，再学认字，因为识字也是为了学习语言的。我看过专家是推荐第二种方法的，所以没有过早地去教孩子认字，但估计他多少是认识一些的，因为家里有个识字挂图（就是常见的“大小多少”之类的），有一次他把正反两面的128个字都读出来了，我感到很惊讶，真的是没怎么教过他，可能有一阵他指着那些字让大人读，他可能记下了。但是个别字他会指错位，说明他只是在记一连串的几个字连成的句子，而没有记单独的字（但常见很简单的还是认识的）。

包括最近我用A3的纸打印了大字的儿歌，像“太阳公公起得早，它怕宝宝睡懒觉，我对太阳招招手，太阳冲我咪咪笑”，我就想通过语言让他学认字，让他把一首儿歌里的字认识了再去学新的。

可是问题就是这些儿歌给他读个两三遍他就记熟了，然后他指着那些字的时候完全是脱口而出的背出来，而不是一个个字认出来，所以还是发生指读时错位的问题。所以我就困惑了。难道先学口语的听说对以后认字帮助不大？我要怎样解决宝宝指读时错位的问题呢？

xfufu

这个你过于担心了，语文学科哪怕是普娃
    也不会对认字识字有障碍。即使学前阶段
   孩子有差别，到了3年级后，因为字词的困难
   有很少见。
     孩子在幼儿园阶段遇到的这个现象是正常的
   我们在小中班也是这样情况，一点不不要担心
   语言的表达第一，落笔认字第2，中英语都
   一样的。随着年龄大起来，认读会11对应的。
     

donghairen

xfufu 发表于 2014-7-7 15:56
这个你过于担心了，语文学科哪怕是普娃
    也不会对认字识字有障碍。即使学前阶段
   孩子有差别，到了 ...

好的，谢谢大哥的回复！